Pengaruh Manajemen Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Pegawai di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN)
(1) IAIN Syekh Nurjati Cirebon
(2) IAIN Syekh Nurjati Cirebon
(3) IAIN Syekh Nurjati Cirebon
(*) Corresponding Author
Abstract
The results of observations made by researchers at the State Vocational High School 1 Gantar Indramayu, found several problems, the lack of professionalism of some employees in carrying out there main duties and functions and the less than optimal supervisory role of the school principal. Some of these problems can hinder the learning and teaching process at school. This study aims to determine the effect of principal supervision on employee performance at the State Vocational High School 1 Gantar Indramayu, this study uses a descriptive quantitative approach. This study used the Slovin formula proportionate simple random sampling technique where the sample of this study amounted to 50 employees out of 102 total employees. The main data collection technique is using a questionnaire distributed to 50 employees. Observation techniques and documentation studies were carried out to support the results of this study. Based on data analysis using SPSS version 22, the t statistical test found t count 3.365> 1.677 t table or Sig. 0.002 <0.05 then Ho is rejected and Ha is accepted. This means that the principal's supervision has a effect on employee performance at the State Vocational High School 1 Gantar Indramayu. In the calculation of the coefficient of determination, it is known that the effect of principal supervision on employee performance at the State Vocational High School 1 Gantar Indramayu is 19.1% while the remaining 81% is influenced by other variables not examined in this study. From the results of these calculations, there is a influence between the principal's supervision on employee performance at the State Vocational High School 1 Gantar Indramayu.
Full Text:
PDFReferences
Anshar, dan Nurwahidah (2020). Pelaksanaan supervise akademik sekolah. Jurnal Administrasi, Kebijakan, Dan Kepemimpinan Pendidikan (JAK2P), 2(2), 137.
Badawi, A. (2020). Penilaian dan penelusuran kinerja tenaga pendidik dan kependidikan. Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 6, 32–39.
Brotosedjati, S. (2012). Pengaruh supervisi kunjungan kelas oleh kepala sekolah dan kompensasi terhadap kinerja guru SD negeri di Kecamatan Sukoharjo. Jurnal pendidikan dan kebudayaan, 18(3), 229-243.
Buyung, H. (2022). Monograf kepemimpinan transformasional, Motivasi kerja dan kinerja pegawai. Jawa Tengah: Eureka Media Aksara.
Daniel J I Kairupan, (2021). Kinerja Karyawan (Tinjauan Teori Dan Praktis). Bandung: Widina Bhakti Persada Bandung.
Rindaningsih, I. (2018). Buku Ajar Administrasi Dan Supervisi Pendidikan. Umsida Press, 1-119.
Khairi, Z. (2018). Efektivitas Supervisi Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Profesionalisme Guru Pai Di Smp Negeri 13 Seluma. Jurnal An-Nizom, 3(1), 136–143.
Wildan, A., Ajiz, A., & Edi, I. (2022). Pengaruh Pemberdayaan, Pelatihan, Dan Kerjasama Tim Terhadap Kinerja Pegawai Smk Merdesa Di Kota Serang. E-Journal Studia Manajemen, 11(1).
Amelia, C. (2019). Problematika pendidikan di Indonesia.
Dinata, N. P. K., & Talim, M. B. (2022). Pengaruh Penempatan Kerja, Budaya Organisasi, Dan Kompensasi Terhadap Kinerja Pegawai Melalui Kepuasan Kerja Pegawai. Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi (MEA), 6(2), 228-254.
Fitri, S. F. N. (2021). Problematika kualitas pendidikan di indonesia. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 1617-1620.
Hotimah, H. B. R., & Rohman, B. (2022). Pengelolaan Dunia Pendidikan di Indonesia: Tinjauan kritis terhadap Sumberdaya Manusia dan Kebijakan. Perspektif Konfensional dan Perspektif Islam, Ilmu Al-Qur’an (IQ) Jurnal Pendidikan Islam, 5(2).
Sukendra, I. K., & Atmaja, I. (2020). Instrumen Penelitian. (T. Fiktorius (ed.)). Mahameru Press Desain.
Kadi, T., & Awwaliyah, R. (2017). Inovasi Pendidikan : Upaya Penyelesaian Problematika Pendidikan Di Indonesia. Jurnal Islam Nusantara, 1(2), 144–155.
Firmansyah, Y., & Anriani, N. (2023). Manajemen Evaluasi Program Supervisi Dalam Meningkatkan Mutu Penddikan. Buana Ilmu, 8(1), 203-216.
Muhamad Rafly Faisal, S. S. K. R. (2023). Peran Kepala Sekolah Sebagai Supervisor Dalam Membangun Budaya Akademik Guru Di MAN1 Bekasi. Journal Of Social Science Research, 3(4), 424–433.
Mujiani, M. (2021). Pengaruh Disiplin Kerja, Kepuasan Kerja Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Pegawai (Studi Pada Pegawai SMK Negeri 1 Lamongan) (Doctoral dissertation, Institut Teknologi dan Bisnis Ahmad Dahlan Lamongan).
Munandar, S. A., Fitriani, A., Karlina, Y., Yumriani, Y., & BP, A. R. (2022). Pengertian Pendidikan ilmu pendidikan dan unsur-unsur pendidikan. Al Urwatul Wutsqa, 2(1), 1-8.
Wahyuni, W., Entang, M., & Herfina, H. (2019). Peningkatan Produktivitas Kerja Guru Melalui Pengembangan Supervisi Kepala Sekolah Dan Kreativitas Kerja. Jurnal Manajemen Pendidikan, 7(1), 725-730.
Sumarmi, W., Egar, N., & Nurkolis, N. (2019). Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Sd Di Uptd Dikbud Kecamatan Wonosalam Kabupaten Demak. Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP), 8(1).
Raharjo, S. (2019). SPSS Indonesia Olah Data Statistik Dengan SPSS. www.spssindonesia.com
Arikunto, S., & Jabar, C. S. A. (2014). Evaluasi Program Pendidikan: pedomanteoritis praktisi pendidikan.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Manajemen. Alfabeta.
Harlina, F., Nellitawati, N., Anisah, A., & Susanti, L. (2021). Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru pada SMK Negeri 1 Kota Solok. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(2), 5365-5369.
NOVITA, R. P. (2018). Pengaruh Disiplin Terhadap Kinerja Pegawai di SMKN 1 Batipuh.
Aidi, H. H. (2021). Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SMPN 09 Cirebon (Bachelor's thesis, Jakarta: FITK UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA).
Nomleni, Y. D. H. (2022). Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru di SMP Negeri 6 Satap Fatuleu. Satya Sastraharing: Jurnal Manajemen, 6(1), 58-67.
Afriyanli, H. K., & Sabandi, A. (2020). Pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap kinerja guru. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan), 5(1), 51-55.
DOI: 10.24235/jiem.v8i1.18194
Article Metrics
Abstract view : 0 timesPDF - 0 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Ahmad Ripai
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
JIEM (Journal of Islamic Education Management) indected by:
Â